Radom - opinie uczniów

Opinie uczniów są zgodne i wynika z nich, że gra jest dobrym pomysłem i
interesującym alternatywnym sposobem nauki historii. Struktura gry jest
dobrze przemyślana i na tyle prosta dla uczestników, że jeśli dobrze
przeczytają instrukcję, nie będą mieli problemów ze zrozumieniem
obowiązujących w niej zasad.
Jest też ona zdaniem uczniów doskonałym sposobem na powtórzenie wiadomości z działu II Rzeczpospolitej. Zazwyczaj lekcje powtórzeniowe są nudne, uczniowie karmieni są suchymi faktami, taka nauka przez zabawę nie tylko rozwija i sprawdza wiedzę historyczną, ale także uczy spostrzegawczości. Daje też uczniom podstawy tak potrzebnej w tych czasach przedsiębiorczości.
Wszyscy jednogłośnie wyrazili życzenie, aby takich lekcji historii było
jak najwięcej.